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双创教育动态

创享征程——锦州铁工养路设备有限公司走访纪实

发布时间:2019-06-17

2019615日早,我校招生就业处副处长兼创新创业指导中心主任于澍、铁道工程学院副院长姜雄基、招生就业处教师王光宇及学生代表45人到锦州铁工养路设备有限公司走访学习

企业背景:




锦州铁工养路设备有限公司成立于1992年,管理水平、生产能力、产品质量均达到同行业先进水平,产品已增至100余种,主要有:切轨机系列,钢轨钻孔机系列,捣固机系列,钢轨打磨机系列,轨道用小车等各种线路机器及工具等。充分地满足了铁路建设与维修的需要。其产品已销售至全国各地及东南亚,非洲等多个国家,与客户建立了良好,长期的合作关系,深受顾客好评 。公司已通过ISO9001:2000质量管理体系认证及铁道部CRCC认证。

走访学习共分为四个环节:

环节一:参观企业生产车间。

工程师带领我们先走访了机械加工车间,介绍了车间内机械的使用情况,让同学们亲手触摸了企业制作的零件,对部分器械进行了近距离接触,还现场演示了零件的加工过程。走访到组装车间,工程师用眼前的设备与学生互动,学生们在课堂上学到的知识在此得到了运用。走访到焊接车间时,大家轮流仔细地观察了焊接机床的工作过程,在参观时提出了一些问题,现场的工作人员热情地为他们做了解答。车间内的工作人员都在为我们演示着他们的操作过程,用现场实践的方式拓宽了学生们的知识储备与眼界

环节二:开展企业座谈。

于彦军老师是锦州铁工养路设备有限公司的总经理,同时也是我校校外创新创业导师。座谈中,于彦军老师为我们细致讲述了企业的成长历程:

90年代初,怀着创业的热血,在重重阻力下,他用智慧创办了这个企业。艰难险阻并没有压倒他,反而为他带来了更强的动力。他讲到“狭路相逢勇者胜”,只要有胆识、有勇气、有正义的心,才能“柳暗花明又一村”。于彦军老师将中华传统文化与企业精神高度结合,紧贴发展实际,语言精练有序。他独到的企业管理办法,让在场的人不时发出阵阵掌声。

在企业创新方面,于彦军老师更是高屋建瓴:“产品的创新研发,是我们企业不断向前迈进的巨大动力。没有创新,谈何发展?利用自己产品的创新,能为社会乃至国家做出贡献,才真正是我们企业的价值追求。实干,才能兴邦。”始终坚持创新发展战略,以市场需求为核心,以产品创新为先导,广泛拓展国内外科研开发合作,注重人才的引进与培养,建有一支高素质的科研队伍,具备专业而高效的研发能力,才能为公司未来的发展建立了合理的在研产品线

一番深入人心的讲话后,8位同学们结合自己的感受,与于彦军老师进行了交流:

在交流中,同学们提出了许多问题:

1、在贵企业做大做强的过程中,会遇到许多问题,请问您有什么独到的解决问题的方法呢?

于彦军老师告诉我们:发展中的问题是时时存在的,我们避免不了,只能迎难而上。况且在竞争成长的过程中,许多问题很复杂,这就需要我们做到平衡。将各方平衡起来看,再去解决矛盾,就容易得多,而不是找他们其中的错与对。

2、您了解在铁路行业女同学可能就业情况不佳,请问您对我们女同学有什么就业的建议?

于彦军老师指出:女同学不要因为所谓的“男尊女卑”思想所困扰,女同学在铁路行业就业难是很正常的现象。在身体方面,女同学可能解决不了重工种的作业,所以你也看到,工务部门几乎没有女生。所以更要充实自己的内在知识储备,多看书,多积累知识,把知识学活,在需要你们的领域内,总是会发光发热的。

针对学生们提出的的问题,于彦军老师总结出三点:

  1. 改变旧理念,才能用心做事、才能让更多人满意;

  2. 挖掘员工的潜在能力,是提升企业产品质量的保证,只顾眼前利益不利于企业的发展;

  3. 竞争中的矛盾有利于我们的成长,所以处理矛盾时,要顾及到平衡发展。

    交流结束前,于彦军老师对我们在场的同学们提出了共同希望:开卷有益,要对书中的内容有自己独到的见解。将知识做到活学活用,才是到社会上以后实际应用的法典。

环节三:观摩设备展示。

工程师在人群中央操纵着放置在场地中央最新生产的遥控捣固机。工程师先讲解了它的工作原理和零部件布局,在器械准备完毕后,为大家演示了真实操作过程,并邀请了对其感兴趣的老师和同学进行了上手操作。随着巨大的发动机轰鸣声,插入路基轨枕之间道砟的机械部件开始震动,道砟随之下沉,夯实了砼枕的位置。在场的师生认为,该机械运用到线路当中后,会大大提高线路的安全性,且省时省力。据了解,这是该企业在众多创新产品行列中最具有意义的一项,本次观摩用实践的方式加深了对该项产品技术的认识。

环节四:举行校外创新创业实践基地揭牌仪式。

于彦军老师与我校招生就业处副处长创新创业指导中心主任于澍、铁道工程学院副院长姜雄基与招生就业处教师王光宇共同进行了“辽宁铁道职业技术学院校外创新创业实践基地”的揭牌仪式,这意味着我校创新创业教育工作在校外实践的进一步推进。在场的同学们一起见证了这一时刻,现场掌声不断。

通过活动,拓宽了学生们的知识视野,使老师学生们了解企业内部的分工结构、企业发展以及创业实践过程。其中有很多同学是首次近距离地观摩一家企业的生产情况同学们表示:活动使我们了解企业,转变了就业观念提升了专业知识的学习热情,希望改变我们现在的学习态度,为以后步入社会奠定基础

学校创享征程活动已连续多年。不仅能让师生沟通交流,更是对学生思维创新引导教育的新举措,有效促进我校在人才培养模式上的改革与创新。

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